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(2021·凤县一模)
某校九年级（2）班同学以“战争与世界格局的演变”为主题展开探究活动，请你参与。
材料一：
（一战与世界格局）
材料二：
（二战与世界格局）
材料三：
（冷战后国际格局的演变）
材料四：第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周围建立起不容他人染指的势力范围；这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身自标的巨大障碍。此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面国有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。
——摘编自袁明《国际关系史》
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（1）
举出一战时期图中A国和B国之间伤亡巨大的战役。材料一文字中“高利贷者的和约，刽子手的和约”指的是哪一和约？如何理解“在这一体系下……包含了难以解决的矛盾”这句话？
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（2）
根据材料二表格，归纳同盟国和轴心国军火产量变化的特点。结合所学知识，分析1943年德国军火产量的急剧增加与哪次战役相关？并指出材料二文字中的“宣言”颁布有何意义？
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（3）
材料三图A反映了日本侵华的哪一事件？根据图B和图C，分析抗日战争胜利的重要原因。中国抗日战争对世界反法西斯战争的胜利有何贡献？
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（4）
根据材料四，指出“美苏战时同盟基础迅速发生了动摇”的主要原因，结合所学知识，列举二战后美苏矛盾尖锐化在政治和经济上的具体表现。综合上述材料并结合所学知识分析第一次世界大战以来国际格局的演变对当今正确处理国际关系有何启示？
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