读书分两种。一是读“书”以我为主:我寻材料供我用,读的书,也无所谓好坏。这正是写卡片抄材料的记问之学,学得好,便是博。:读一人的著作,想见其为人,于是研其思想。
“学以致用”是老话,“不要读死书”是新话。从学问的方面来说,读书可以无用;但从学的人这方面说来,,所学内容直接对己间接对人都有影响。这样便不能生吞活剥地读书,学的经过也应分为:学——思——行。
我们往往翻开一本书,如果书中与自己的意见相同,于是很高兴地看下去,不过书中意见,自己在读书之前便有,读了也只是更坚信或更丰富。但是,,才可以使自己瞿然一惊,然后以敌人的态度去观察这本书的意见。若是被人折服,自然是原有的见解不对,从此便更进一步;若攻破了书中的理论,也是自己受到一次论敌的冲锋,无形中加强了力量。