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  • 1. (2021七下·阜南期末) 阅读

    (一)阅读《海底两万里》节选,完成下面小题。

    (1)

    ①珠母沙洲,一片澄净。

    ②我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着,谁愿意停谁就停下来。我呢,也已经不再担心,危险被我的想象力可笑地夸大了。

    ③十分钟后,他突然停下。我以为他是停下来往回走呢,完全不是这么回事。他打个手势,命令我们藏在他身旁一个很大的洼坑里。他手指着水里的一个点,我注意地看了看。

    ④那影子显然是一个人,是一个活生生的人,也许是一个印度人,或者是一个黑人,总之是一个不幸的采珠人,他不等采珠季节就来采珠了。我看见他的小船就在头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来,一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头,石头呈圆锥形,用绳子拴好,另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一的下潜工具。潜到五米深处,他便立即跪下去摸珠母,往网袋里放。不一会儿又浮出水面,把网袋里的收获物倒进小船里,再度夹住那圆锥形石头,沉到水里,继续摸找珠母,如此往复,间隔只有三十秒。

    ⑤那采珠人没看见我们,岩石的阴影把我们遮住了。

    (2)

    ⑥就在这时,突然之间,在那印度人跪在地上的时候,我看到他做了个受到惊吓的动作,站起来就往水面上蹿。我知道他为什么害怕了,一个巨大的阴影出现在那个不幸的采珠人上方。这是一条大个儿鲨鱼,斜着就扑过来了,眼睛里冒着火,嘴巴大张着!

    我吓得说不出话,动弹不得。

    ⑧凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍,径直向那印度人扑去;那印度人往旁边一闪,没让鲨鱼咬着,但没能躲过鲨鱼尾巴;他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着,倒在地上。

    ⑨这个场面也就持续了几秒钟,鲨鱼游回来,翻了个身,准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快,我觉得蹲在我身边的他噌地站起来,拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏。

    ⑩大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时,发现这个新对手,于是又翻身过去,迅速朝对手扑去。他俯下身去,以令人赞叹的沉着和冷静,等着那可怕的鲨鱼;鲨鱼扑过来,船长灵巧地一闪,躲过冲击,却把匕首插进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来!血从它的伤口突突往外冒,海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍,接着一刀一刀往它肚子上戳,但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着,怒气冲冲地搅动着海水,搅起来的漩涡差点儿把我冲倒。

    ⑪我真想过去助A一臂之力,可是我像被恐惧钉在了那里一样,一步也迈不动。

    ⑫斗争形势发生了变化,A倒在了地上,是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着,鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆大口,向A咬去,要不是手持捕鲸叉的B像闪电似得冲向鲨鱼,刺中鲨鱼的要害,A就完了。

    ⑬鲨鱼心脏被击中,奄奄一息。他与印度人都得救了。

    1. (1) 选文的作者是(人名),国籍是
    2. (2) 请结合选段内容①-⑤和⑥-⑬拟小标题,①-⑤的小标题已给,请给⑥-⑬拟一个小标题。

      ①-⑤:采珠人采珠      ⑥-⑬:

    3. (3) ⑩-⑫小节中,人物A是,人物B是
    4. (4) 选文⑦小节划线句有什么作用?
    5. (5) 阅读《海底两万里》后,你获得了哪些启示?

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