1. (2020七下·阳信期末) 材料一：面对新冠疫情，各地学校开学时间一再延迟。为了让学生停课不停学，山东多地中小学开展网上教学。很多家长全天候陪伴，为“停课不停学”做出了努力和付出。“疫情防控不解除不返校，物资保障不充分不开学”，只要风险还在，就不能让一个学生涉险。为确保2020年春季学期返校开学工作安全有序进行，科学实施开学条件准备和核验，指引广大师生员工全员做好开学准备，山东省教育厅委托省疾控中心和济南市疾控中心专家，指导录制了开学前疫情防控规范培训特别节目并组织收看。

材料二：从“一五”普法到“七五”普法，我国法治宣传教育已走过30多个年头。青少年是国家和民族的未来，是法治建设的重要参与者和生力军，也是普法宣传的重要对象和群体。习近平总书记多次谆谆告诫全党全国要引导广大青少年“系好人生第一粒扣子”。青少年的法律素质如何，直接关系到青少年健康成长，关系到法治建设的未来。

1. （1） 请你说说材料一中体现了对未成年人哪些方面的特殊保护？
3. （2） 请你列举两部专门保护未成年人健康成长的法律。
5. （3） 结合所学知识，请你谈谈未成年人为什么受法律的特殊保护。
7. （4） 在建设法治中国的进程中，我们青少年应该怎样做？