1. (2019九上·昌图月考) 请你参与下列探究：

（问题情景）在课堂上老师给大家做关于分子运动的演示实验。（见图1）同学们都闻到了刺激性的氨味。

于是，课外活动小组的同学们在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。

（查阅资料）氢氧化钠溶于水放出大量的热，但不与氨水发生化学反应

（实验探究与结论）同学们用图2装置进行实验。

1. （1） 滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条变成了红色，从分子的角度分析，此现象可说明的结论是。
3. （2） 放氢氧化钠的目的是。从而说明了分子运动与有关。
5. （3） 和课本实验比较，小明改进后的装置的优点是（写出一点）。

   （交流与讨论）同学们通过讨论还发现采用图2的装置还可以制取氧气。请你猜猜看他们在内层试管中装的药品是，在胶头滴管中装的药品是。