1. (2020六下·平阳期末) 临近毕业之际，我们开展了以“难忘小学生活”为主题的语文综合性学习活动。

1. （1） [回忆成长]岁月如歌，我将材料进行收集、筛选和分类，制作了“成长纪念册”。

   下列材料不适合编进“成长纪念册”的一项是（    ）。

   A . 第一次得满分的作文 B . 运动会荣获的奖牌 C . 蹒跚学步的照片 D . 老师、同学的寄语 E . 班级的春游活动 F . 爸爸陪我过“六一”
3. （2） 根据上题中的材料，我为“成长纪念册”设置了、等不同的栏目。
5. （3） [策划献礼]为了感恩母校，感谢师友，我们策划并举办了一场毕业联欢会。

   节目单 1  二胡独奏《二泉映月》 2  独唱《你笑起来真好看》 3  集体朗诵《放飞梦想》 4  老师寄语 5  集体歌舞《感恩的心》 ……

   下列说法不合适的一项是（    ）

   A . 策划书一般包括活动的名称、目的、时间、地点、分工等。 B . 活动分工要细致、明确、操作性强，可以分小组负责相关任务。 C . 图中的节目单需要调整节目的内容和顺序，使联欢会更有意义。 D . 联欢会要让有才艺的同学多展示，其他同学做一位文明的观众。
7. （4） 这场毕业联欢会如果让你来当主持人，你会如何开场？请把开场白写下来。