1. (2020八上·太康月考) 校园内有月季花、松树、法国梧桐、槐树等多种多样的植物。道路两旁的冬青是一类开花植物、树皮灰色或淡灰色、小枝淡绿色、无毛。叶薄革质、狭长椭圆形或披针形、顶端渐尖、基部、边缘有浅圆锯齿、干后呈红褐色、有光泽。花瓣紫红色或淡紫色、向外反卷。果实椭圆形或近球形、成熟时深红色。在绿化带、树干、墙角、楼房或石块的上面，我们发现了许多矮小的植物。通过显微镜观察发现它们的叶多由一层上皮细胞组成，茎和叶内都没有输导组织。除了植物、动物也不少。花园中有飞舞的蝴蝶、蜜蜂，有忙碌的蚂蚁。树上有穿梭其间的麻雀、灰喜鹊等。刨开花园里的湿土、还能看到蚯蚓。蚯蚓的身体有许多相似的体节、体表湿润。通过校园内生物的观察，利用所学知识，完成下列填空：

1. （1） 冬青属于在现存植物中占有绝对优势的被子植物，因为它具有和这两个器官。
3. （2） 第二段话中提到的矮小植物属于苔藓植物，它对气体十分敏感，可以作环境监测的指示植物。
5. （3） 蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等都有两对翅，三对足，具体来看它们属于。
7. （4） 从结构特点上看，蚯蚓属于无脊椎动物中的动物。
9. （5） 种类繁多、形态多样的校园生物体现了多样性。