当前位置: 初中道德与法治 / 实践探究题
  • 1. (2021·扬州) 在中国共产党百年华诞即将来临之际,扬州某校九(1)班开展“学党史,促成长”主题探究活动,请你一起参与。

    (学党史  悟思想)同学们在查阅红色档案时,摘录到两位英烈的红色家书,字里行间不仅展现着英烈精神,更诠释着中国共产党人的博大情怀。

    假若不幸的话,云儿就送给你了,盼教以踏着父母之足迹,以建设新中国为志,为共产主义革命事业奋斗到底。

    ——江竹筠致亲戚书

    儿何尝不思念着骨肉的团聚…。为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子……,革命不成功立誓不回家。

    ——王尔琢致母亲书

    (学党史  铺底色)班委会组织参观扬州某党史陈列馆,同学们被红船精神、长征精神、抗美援朝精神、大庆精神、特区精神、载人航天精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等深深感动。一系列伟大精神构筑起中国共产党的精神谱系,同学们纷纷表示要传承红色基因,弘扬民族精神,铺好青春底色。

    (学党史  践行动)同学们参观扬州建设成就展,对“十三五”以来城乡面貌焕然一新倍感骄做。同时也了解到,市委市政府在《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化建设的实施意见》(征求意见稿)中强调:要推动工作重心从脱贫攻坚向乡村振兴平稳过渡,全面落实推进乡村振兴。

    1. (1) 上述“红色家书”诠释了中国共产党人哪些博大情怀?
    2. (2) 铺好青春底色,为什么要传承和弘扬中国共产党的精神谱系?
    3. (3) 按照“发现问题一解决问题”的思路,请你完成下列探究任务。

      发现问题——“强调”反映出扬州城乡发展面临的现实挑战:

      解决问题——应对上述现实挑战,中学生可以积极参与其中:

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