1. (2021七下·长春期末) 阅读卜列材料，回答问题。

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

材料二：自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。 得中国（中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。

——李焘《续资治通鉴长编》

材料三:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两…送至雄州交割。”

——李焘《续资治通鉴长编》

材料四：元朝时，回族形成示意图                  材料五：

                     

材料六：

1. （1） 材料一中“朕”实行怎样的民族政策？试举三例说明当时唐和少数民族之间的 友好关系。
3. （2） 材料二中“契丹”和“‘拓跋”分别建立了哪一少数民族政权？依据材料总结出它们制度建设的共同特点。
5. （3） 材料三反映的是哪一事件？你是如何看待这一事件的？（从不同角度分析）
7. （4） 材料四图示体现了元朝在民族关系发展方面有怎样的历史趋势？
9. （5） 材料五中印章是元朝对哪个地区实行有效管辖的历史见证？元朝的统一在中 国国家发展史和民族关系史上具有怎样重要的意义？
11. （6） 材料六中三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪三种方式？
13. （7） 通过对上述问题的探究，你对我国古代民族关系有哪些认识？