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  • 1. (2021高一下·茂名期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:20世纪中华民族的觉醒,奋起进行民族解放运动,其起点正是发生于19世纪末的这场维新运动。戊戌维新运动主张对政治、经济、军事、文化等领域进行全面的改革,其最主要的出发点也是爱国、救国、强国。他们主张通过“自强”来救亡图存,并认为致使中国陷入民族危机的主要原因在于中国自身的“劣”和“弱”。挽救国家和民族危亡的办法,不在于对外正面抵抗,而在于对内改革。

    ——刘芃、朱汉国《历史学习精要》

    材料二:共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官制成,旧官制灭;新教育成,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;剪发兴,辫子灭……

    ——1912年.3月5日《时报》

    材料三:1905年国大党领导人提拉克联合群众力量,以暴力形式推翻英国殖民统治。1908年殖民当局逮捕了提拉克,引发孟买大罢工,进而推动印度反英斗争的高潮。20世纪20、30年代,甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,通过发动群众、运用非暴力不合作策略.与英印当局进行斗争。20世纪40年代,非暴力不合作运动遭英印当局镇压而陷入低谷。

    ——摘编《中外历史纲要(下)》

    1. (1) 根据材料一、二并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初中国民族民主运动斗争的形式发生了怎样变化?并简要分析变化的原因。
    2. (2) 根据材料三,与中国相比,印度的民族民主运动斗争的形式有何不同?你如何评价甘地的斗争形式?

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