1. (2020七上·埇桥期中) 阅读材料，完成下列要求。

材料一“治世不一道，便国不必法古”

材料二  鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。

——王耀海《商君变法研究》

材料三 （新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”

——《史记》

请回答：

1. （1） 材料一图片中“立木为信”和“舌战守旧群臣”的人是谁?支持他变法的君主是谁？
3. （2） 根据材料二，概括这次变法有哪些改革措施？（不得搬抄原材料）
5. （3） 根据材料三和所学知识，分析上述变法有何影响。
7. （4） 综合上述材料，谈谈这场变法对我们今天的改革有何启示？