1. (2021八下·太康期末) 如图所示，是用来测量滑轮组机械效率的实验装置：

1. （1） 实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计；
3. （2） 若钩码总重6N，由图可知拉力为N。若将钩码上升10cm，则弹簧测力计需向上移动cm，该滑轮组的机械效率为；
5. （3） 实验结束后，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：

   猜想 1 可能与匀速提升的速度大小有关；

   猜想 2 可能与被提升的钩码重有关；

   猜想 3 可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；

   猜想 4 可能与钩码被提升的高度有关。

   小红和小华分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表：

   ①请帮助完成小华表中的一项计算；

   ②请根据她俩的实验记录，分别写出探究结果。

   小红的实验记录：

   	钩码重(N)	绳端拉力(N)	机械效率
   较小提升速度	4	2.1	63.5%
   较大提升速度	4	2.1	63.5%

   小华的实验记录：

   	钩码重(N)	绳端拉力(N)	机械效率
   大致相同的提升速度	4	2.1	63.5%
   	8	3.2

   小红的探究结果是：；

   小华的探究结果是：。