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  • 1. (2021五下·微山期末) 课外阅读

    非连续性文本阅读:阅读下面的材料,完成各题。

    [材料一]读什么书,取决于为什么读。人读书无非有三种目的。一是满足实际需要,例如因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读与实用知识相关的书。二是消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是获得精神上的享受如果是出于这个目的,读人文经典是最佳选择。

    我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

    ——周国平

    [材料二]某年我国18-70岁国民每天在传统纸媒和电媒上的人均时间分配表。

    读书时间

    看报时间

    看电视时间

    15.38分钟

    18.91分钟

    98.85分钟

    [材料三]加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家克卢格曼早在70年代就认为,书籍是与我们左脑交流,而电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。

    1. (1) 由材料一可知,周国平认为人们读书是为了
    2. (2) 下列关于周国平阅读观点的描述,正确的一项是( )。
      A . 他认为所有书籍中都藏着一个既独特又完整的精神世界。 B . 他认为真正的阅读,是一种个人化的精神行为。 C . 他认为背功课或者读时尚杂志也是一种阅读。
    3. (3) 认真阅读材料二,该表格反映出了一个什么社会现象?请清晰、流畅地表达出来。
    4. (4) 结合上述材料,联系自己的读书经历,谈一谈你对读书的认识或思考。

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