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  • 1. (2020七上·哈尔滨月考) 阅读《少年闰土》,回答各题。

    ①第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

    ②我于是又很盼望下雪。

    ③闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

    ④“管贼吗?”

    ⑤“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

    ⑥我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

    ⑦“它不咬人吗?”

    ⑧“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

    ⑨我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

    ⑩“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

    ⑪啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

    1. (1) 选文中闰土给我讲了哪四件事?请用小标题依次概括。
    2. (2) “我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道”,分析“我不知道”的原因是什么?写“我不知道”的目的是什么?
    3. (3) 结合语段内容,分析少年闰土是怎样的一个人?
    4. (4) 结合具体语句,你认为选文表达了作者怎样的思想感情?

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