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黑龙江省哈尔滨市第六十九中学2020-2021学年七年级上学...

更新时间:2021-11-24 浏览次数:84 类型:月考试卷
一、积累与运用
  • 1. 下列词语中的加点字注音完全正确的一项是(   )
    A . (zhuàn)    染(xuàn)    蕉(bā)    媚(wǔ) B . (zhuō)      衣(jīn)      旎(yí)     苍(qióng) C . 糊(mó)       花(lěi)      摇(yè)     赠(yù) D . (miǎn)     鸣(zhuàn)    婆(suō)   育(yùn)
  • 2. 找出下列词语中的错别字,并将正确的字依次填写在田字格内。

    A .凝视   馥郁   愁怨   心弛神往  

    B .天崖   莹白   朦胧   孤芳自赏  

    C .祭献       纷嚣   缀满   全神惯注  

    D .琼桨    恍然   衣裳   顾影自怜  

  • 3. 下面对病句的修改不正确的一项是(   )
    A . 清明前后,部队派了800多人次,参加郊区的植树劳动。(删去“次”) B . 看到眼前的毕业照,小新不由想起四年来大家一起玩耍、学桌共读。(句末加“的情景”) C . 各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。(将“完善和建立”改为“建立和完善”。) D . 这种新药,使用起来十分方便,而且效果很长,可在体内维持12小时。(将“维持”改为“保持”)
  • 4. 下列《西游记》中人物与情节对应不正确的一项是(    )
    A . 猪八戒——大战流沙河 B . 孙悟空——大闹黑风山 C . 普贤文殊——收服熊罴怪 D . 猪八戒——助力败魔王
  • 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A . 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱,我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。 B . “不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。 C . “既然这样,”我说:“你以后再也不要找我借书了!”话一出口,我就后悔了。 D . 紫禁城城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门,西华门。
  • 6. 依次填入下面横线的短语最恰当的一项是(   )

    当孟子说“尽信书则不如无书”,我懂得了     ▲      ;当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人,生活是充满甜蜜和喜悦的”,我懂得了     ▲      ;当但丁说“走自己的路,让别人说去吧”,我懂得了    ▲     ;当曹操说“老骥伏枥,志在千里”,我懂得了   ▲     

    ①人到老也仍要有雄心壮志。        ②应怎样去读书

    ③该怎样去面对别人的误解          ④人生的真谛

    A . ④②①③ B . ④①③② C . ②④③① D . ②③①④
  • 7. 按课文原文填空:
    1. (1) ,日暮客愁新。(《宿建德江》)
    2. (2) 明月别枝惊鹊,。(《西江月·夜行黄沙道中》)
    3. (3) ,白雨跳珠乱入船。(《六月二十七日望湖楼醉书》)
    4. (4) 《宿建德江》一诗中,通过由远及近的写景,使人心情更加压抑,唯有倒映在清清江水中的明月与人相伴,带来些许安慰的诗句是:
    5. (5) 《西江月·夜行黄沙道中》一诗中,把人们的关注点从长空转移到田野的诗句是
二、阅读
  • 8. 阅读《伯牙鼓琴》,回答各题。

    伯牙鼓琴

    伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

    1. (1) 解释文中加点词语。

      少选:

      汤汤:

    2. (2) 将下列句子翻译成现代汉语。

      ①钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”

      ②钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

    3. (3) “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。
  • 9. 阅读《少年闰土》,回答各题。

    ①第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

    ②我于是又很盼望下雪。

    ③闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

    ④“管贼吗?”

    ⑤“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

    ⑥我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

    ⑦“它不咬人吗?”

    ⑧“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

    ⑨我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

    ⑩“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

    ⑪啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

    1. (1) 选文中闰土给我讲了哪四件事?请用小标题依次概括。
    2. (2) “我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道”,分析“我不知道”的原因是什么?写“我不知道”的目的是什么?
    3. (3) 结合语段内容,分析少年闰土是怎样的一个人?
    4. (4) 结合具体语句,你认为选文表达了作者怎样的思想感情?
  • 10. 阅读《人体内的“夜班”工作》,回答各题。

    ①你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢?

    ②“心脏在值‘夜班’。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载,心脏停跳又复活的世界记录为3小时24分,但在睡眠环境下,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻不停地工作,它也在抽空休息。它收缩时在工作,它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时,每一次心跳,心房和心室的收缩时间分别为0.1秒和0.3秒、而舒张时间分别为0.7秒和0.5秒,休息时间倒比工作时间长。

    ③“肺脏也在值‘夜班’。”此话不假。人在夜间睡眠时,生命之火还在燃烧,肺脏就像一台鼓风机,不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”,把富含二氧化碳的废气排出。科学家们认为这台鼓风机停止工作5分钟,人就会“断气”。当然肺脏也要休息,它的7.5亿个基层单位——肺泡采用轮休制,每次呼吸只有部分肺泡在工作。

    ④说到值“夜班”,也别忘记了消化系统。据试验,玉米在胃内消化停留3.48小时,在小肠内吸收停留5小时,在结肠内停留16.24小时,经过21.2小时开始由“环卫部门”直肠排出,38.4小时后才排完。照此算来人在夜间睡眠时,消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。

    ⑤人们大概不太清楚,许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“夜班”岗位上。实践证明,有大约1/3到一半的激素在夜间达到最高值。例如腺垂体分泌一种生长激素,它能促进蛋白质合成,加速软骨与骨头生长,使人长高,这种对发育极端重要的激素在人熟睡后五小时达到最大分泌峰。至于神经系统这个人体活动的“总司令部”,在夜间当然是“灯火通明”。例如值“夜班”的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏的活动,丘脑在调节着人的体温、水平衡、内分泌,脑子中的睡眠中枢产生的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒,否则人就要无休止地睡下去。甚至主管思维的大脑也安排有“夜班”——做梦。感谢这些“夜班工人”,它们使我们的生命能平稳地延续。

    1. (1) 根据课文内容填空。

      收缩时在工作,舒张时是在休息的是;采用轮休制的是;对昨天早餐到今天晚餐的食物做一系列处理的是;被誉为“总司令部”的是

    2. (2) 指出下面句子所使用的说明方法。

      心房和心室的收缩时间分别为0.1秒和0.3秒、而舒张时间分别为0.7秒和0.5秒,休息时间倒比工作时间长。

    3. (3) 根据本文学到的知识,说说人在夜晚仍旧长身体的原因是什么?
    4. (4) 心脏能坚持工作和生命之火能够“燃烧”的原因各是怎样的?
  • 11. 阅读《没有一朵花会错过春天》,回答各题。

    没有一朵花会错过春天

    ①她在上交的作文里这样写道:“从来没有人注意过我。我的生,我的死,都与这个炎凉的世界无关。”没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会有那样不可名状的哀伤和绝望。当然,她的老师也一样。

    ②那是—位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。 他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿,把明日要说的话——罗列出来,整理,像研究一部旷世巨著。尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。

    ③春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中,她离阳台最近,可还是心如冰冻。她没有朋友,没有疼她爱她的母亲,就连唯一对她稍好的可依靠的外婆,也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说,她暂住了孤儿院,所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去,得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上,以最平和的语调讲完了课,宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她,静静地眯眼歪靠在窗台上,对着窗外发呆。

    ④所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐。她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌的落起泪来。

    ⑤沿着小路,他来到她的身前。她侧脸擦泪后,镇定地叫到:“老师好!”

    ⑥“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。

    ⑦“老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有。” 他捋了捋花白的头发,拉着她的手,走进花园深处。顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路。他问:这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”,她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶。

    ⑧他微笑着,看她在盘点花名时慢慢活泼起来,显然,她在环视花朵的同时,也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。

    ⑨当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时,他问了一句:你能把此时没开的花点出几种吗?她顿时被难住了。园中之花,大大小小,不下百种,却没有一种隐藏着身形,躲避 阳光。他说:“明天告诉我,为什么他们都会竞相开放?”

    ⑩当夜,她想了许久,从外婆遗留的书中找到了答案。次日,她从季节、温度等客观存在的因素,向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑着听完,递给了她一张纸片。之后,她回到教室,如同换了一个人似的。她主动和同学搭话,帮助他们解决难题,组织班里的课外活动,维持课堂秩序……

    ⑪很多年后,她站在明媚的讲台上,成了一名优秀的人民教师,她也带她的学生去看花,点花名。也曾问过一个忧郁的孩子,为什么花朵都会在春天竞相开放?

    ⑫次日,当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时,她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。泛黄的纸片上,坚定地写着:“没有一朵花会错过春天。”

    1. (1) 请用简明的语言概括故事内容。
    2. (2) “老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有。”小女孩说这话的原因是什么?
    3. (3) 当老师听完她解释花朵都会竞相开放的原因,并递给了她一张纸片后,女孩发生了怎样的变化?
    4. (4) 文中的老师是一位怎样的老师?请结合文章内容作简要评价。
    5. (5) 联系文章内容,说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。
三、作文
  • 12. 命题作文

    在我们的生活中,有许许多多触动我们心灵的东西:一次偶然的帮助;一个温暖的眼神;一句简单的鼓励;一个温情的笑脸;一个安慰的短信……或令你充满感激和温暖;或令你走出迷惘,重新振作;或令你点燃希望,昂然前行……

    请以“仍记得那份感动”为题,写一篇文章。

    要求:将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);文体自选(诗歌、戏剧除外);不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。

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