1. 阅读材料，回答问题。

材料一：卫鞅，又称公孙鞅，后封于商，因而被称为商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。秦孝公死后，被贵族诬陷。商鞅起兵反抗，兵败被车裂。

材料二：魏主正式发布诏令：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”下令官员上朝时要讲汉话，但30岁以上的官员一时难改，可仍讲鲜卑话，暂不处罚；30岁以下的官员必须严格执行法令，否则要降职。

1. （1） 材料一中的商鞅在秦孝公支持下采取了哪些有利于发展经济的措施？从他的治国思想来看，他应该是战国时期哪个思想学派的代表人物？
3. （2） 商鞅在秦孝公死后，被贵族诬陷，后起兵反抗，兵败被车裂。有人认为这说明商鞅变法失败了，你同意这种观点吗？请说明你的理由。
5. （3） 材料二中的“魏主”指的是谁？材料二中的内容反映的是这位皇帝实行改革的哪项具体措施？这次改革有何影响？
7. （4） 上述两则材料反映了我国历史上的两次重要改革，请结合所学知识及当今实际，谈谈改革对社会发展起到的作用。