1. (2021高二下·黄山期末) 阅读下面的文言文，完成先题。

崔林字德儒，清河东武城人也。少时晚成，宗族莫知，惟从兄琰异之。太祖定冀州，召除邬长，贫无车马，单步之官。太祖征壶关，问长吏德政最者，并州刺史张陟以林对，于是擢为冀州主簿，徙署别驾、丞相掾属。魏国既建，稍迁御史中丞。

文帝践阼，拜尚书，出为幽州刺史。北中郎将吴质统河北军事，涿郡太守王雄谓林别驾曰：“吴中郎将，上所亲重，国之贵臣也。仗节统事，州郡莫不奉笺致敬，而崔使君初不与相闻。若以边塞不修斩卿，使君宁能护卿邪？”别驾具以白林，林曰：“刺史视去此州如脱屣，宁当相累邪？此州与胡虏接，宜镇之以静，扰之则动其逆心，特为国家生北顾忧，以此为寄。”在官一期，寇窃寝息；犹以不事上司，左迁河间太守，清论多为林怨也。

迁大鸿胪。龟兹王遣侍子来朝，朝廷嘉其远至，褒赏其王甚厚。余国各遣子来朝，间使连属，林恐所遣或非真的，权取疏属贾胡，因通使命，利得印绶，而道路护送，所损滋多。劳所养之民，资无益之事，为夷狄所笑，此曩时之所患也。乃移书敦煌喻指，并录前世待遇诸国丰约故事，使有恒常。明帝即位，赐爵关内侯，转光禄勋、司隶校尉。属郡皆罢非法除过员吏。林为政推诚，简存大体，是以去后每辄见思。

散骑常侍刘劭作考课论，制下百僚。林议曰：“案周官考课，其文备矣，自康王以下，遂以陵迟，此即考课之法存乎其人也。及汉之季其失岂在乎佐吏之职不密哉方今军旅或猥或卒备之以科条申之以内外增减无常固难一矣。《易》曰：‘易简而天下之理得矣。’”

景初元年，司徒、司空并缺，散骑侍郎孟康荐林。后年遂为司空，封安阳亭侯，邑六百户。三公封列侯，自林始也。顷之，又进封安阳乡侯。正始五年薨，谥日孝侯。

（节选自《三国志·魏书》）

1. （1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）

   A . 及汉之季/其失岂在乎佐吏之职不密哉/方今军旅/或猥或卒/备之以科条/申之以内外/增减无常/固难一矣 B . 及汉之季/其失岂在乎佐吏之职不密哉/方今军旅/或猥或卒/备之以科条/申之以内外/增减无常固/难一矣 C . 及汉之季/其失岂在乎/佐吏之职不密哉/方今军旅/或猥或卒/备之以科条/申之以内外/增减无常/固难一矣 D . 及汉之季/其失岂在乎/佐吏之职不密哉/方今军旅/或猥或卒/备之以科条/申之以内外/增减无常固/难一矣
3. （2） 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . 仗节：手执符节，古代大臣出使或大将出师，皇帝授予符节，作为凭证及权力的象征。苏武手持的也是符节。 B . 侍子：指侍奉双亲的儿子，古代属国之王或诸侯遣子入朝陪侍天子，学习文化，所遣之子也称侍子。文中指的是后者。 C . 明帝：帝王谥号，谥号是对死去的人，按其生平事迹给予称号，始于西周。前文中的“太祖”“文帝”都是谥号。 D . 考课：指古代国家在一定的年限内，对各级官吏进行考核，并依其不同表现，区别不同等
5. （3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

   A . 崔林政绩显著，多次受到提拔。太祖曾经提拔他为冀州主簿；文帝登上帝位，授予他尚书官职；明帝即位，赐爵关内侯。 B . 崔林忠直不阿，看淡自己官职。他担任幽州刺史时，不与上司吴质往来，离开幽州刺史职位，感觉像脱去鞋子一样不在意。 C . 崔林改革赏制，固定接待之礼。担任大鸿胪时，认为朝廷对各国侍子的赏赐是无益之事，发文敦煌，让接待之礼有固定标准。 D . 崔林成器较晚，最终位列三公。年轻时，宗族里只有堂兄崔琰赏识他。景初年间，被任命为司空，开了三公被封列侯的先例。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①犹以不事上司，左迁河间太守，清论多为林怨也。

   ②林为政推诚，简存大体，是以去后每辄见思。