⑴提出问题:果皮具有保护作用吗?
⑵建立猜测和假设:果皮具有保护作用。
⑶设计验证方案:选大小、品种和新鲜程度相同,且果皮完好无损的2个梨子,分别标记A和B;再用小刀将B梨子果皮戳破;将2个梨子都放在25℃的相同环境中一段时间。
⑷收集事实证据:按制订的方案进行操作,并每天观察两次,记录实验结果。
⑸预期结果:梨子先腐烂。
⑹得出结论:。
⑺该同学的“验证方案”有一个步骤有缺陷,该缺陷是。
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