“春捂秋冻,不生杂病”是自古以来就流传着的养生保健谚语。
春捂,是说春季气温刚转暖,不要过早脱掉棉衣,身体产热、散热的调节与冬季的环境处于相对平衡的状态。( ),一旦气温下降,就难以适应。病菌乘机偷袭人体 , 容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病。由于人体下半部血液循环比上半部差,易受风寒侵袭,所以寒气多自下而生,因此春季穿衣应注意“下厚上薄”。
秋冻,指立秋后天气转凉,不要急于增添过多的衣服。此时加强防寒锻炼,提高人体抵抗疾病,从而增强机体逐渐适应寒冷的环境,避免不生病。特别对儿童而言,秋冻不仅可以锻炼孩子的御寒能力和抗病能力,还能提高其肌肉和关节活动的能力,促进血液循环,流向四肢骨骼的血液也随之增加,对儿童生长发育有益。
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(1)
下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A . 乍暖还寒,气温变化又大,过早地脱掉棉衣,由冬季转入初春
B . 过早地脱掉棉衣,由冬季转入初春,乍暖还寒,气温变化又大
C . 由冬季转入初春,乍暖还寒,气温变化又大,过早地脱掉棉衣
D . 由冬季转入初春,气温变化大,过早地脱掉棉衣,乍暧还寒
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(2)
文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A . 此时加强防寒锻炼,使人体抵抗疾病的能力得以增强,从而使机体逐渐适应寒冷的环境,避免不生病。
B . 此时加强防寒锻炼,提高人体抵抗疾病的能力,从而使机体逐渐适应寒冷的环境,避免生病。
C . 此时加强防寒锻炼,提高人体抵抗疾病,从而使机体逐渐适应寒冷的环境,有利于避免许多疾病的产生。
D . 此时加强防寒锻炼,提高人体抵抗疾病的能力,从而增强机体逐渐适应寒冷的环境,有利于避免许多疾病的产生。
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(3)
文中画横线的句子使用了拟人修辞手法,请简要分析其表达效果。
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