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小学科学
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1.
(2019四上·余杭期末)
在三根完全相同的皮筋下,挂上数量不等的钩码,皮筋拉伸的状态如图。小明测量皮筋的长度,记录在下表中。
皮筋序号
①号
②号
③号
钩码数量
1个
2个
4个
皮筋长度
12厘米
14厘米
18厘米
(1) 如图所示的三根皮筋,( )产生的弹力最大。
A .
①号皮筋
B .
②号皮筋
C .
③号皮筋
(2) 将①号皮筋上的钩码取下,皮筋的长度( )。
A .
变长
B .
变短
C .
不变
(3) 从上表数据中可以得到的结论是“皮筋拉伸的长度与( )有关”。
A .
皮筋序号
B .
皮筋数量
C .
拉力大小
(4) 如果在皮筋下挂3个钩码,那么皮筋的长度约为
厘米。
(5) 小明想在其中一根皮筋下挂30个钩码,观察皮筋的长度变化。小丽却认为不能这样做。
小丽这样说的理由是什么?
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