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  • 1. (2020六上·新泰期中) 夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期。根据下列图片和材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:

    材料二:周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去,很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训,属于周的创造。分封出去的邦国,仍是“有其土,田,人民”的地方实体,并实行贵族世袭统治,地方拥有实权。

    ——摘编自王家范《中国历史通论》

    材料三:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”

    ——《战国策·秦策一》

    材料四:夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更选如同夏、商政权的更选一样,也是通过大规模的战争实现的。

    1. (1) 夏朝是由谁建立的?夏朝在我国历史上有着怎样的地位?
    2. (2) 材料二中“属于周的创造”的创新性的制度是什么?这一制度的实施对西周王朝产生了怎样的影响?
    3. (3) 材料三中的“商君”指的是谁?他在哪个国家实行的变法?
    4. (4) 根据材料四结合所学知识回答:周朝灭商关键一战的名称是什么?我们从夏、商、周的更替中得到怎样的启示?(从某一个角度回答即可)

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