当前位置: 初中化学 /
  • 1. (2020九上·锦江期末) 某化学兴趣小组进行二氧化碳实验室制取与部分性质的自主探究实验:

    1. (1) Ⅰ、探究药品选择:

      按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生CO2体积随时间变化曲线如图1所示:

      实验编号

      药品

      1

      块状大理石、10%H2SO4溶液

      2

      块状大理石、7%HCl溶液

      3

      大理石粉末、7%HCl溶液

      图1中甲对应实验(选填“1”“2”或“3”):不选用丙对应的药品制取CO2的理由是;确定选用乙对应的药品制取CO2的化学方程式是

    2. (2) Ⅱ、探究改进装置创新实验:

      连接装置,检验装置气密性良好。

      利用改进装置(如图2)收集并验证二氧化碳的性质:

      ①打开K2、关闭K1时,可利用A、C装置验证CO2的性质。

      ②打开K1、关闭K2时,可利用A、B装置制取一瓶CO2。请将B装置中的导管补画完整。补画后检验B中CO2已收集满的方法是

    3. (3) 利用创新实验(图3)粗略测定收集的CO2的体积:

      ①打开活塞,把稀盐酸加入试管,观察到的现象是。反应结束后进行读数,读数前调节水准管与量气管液面相平的原因是

      ②实验中,加入稀盐酸体积为V1mL,左侧量气管最后读数为VmL,则反应生成CO2体积约为mL。该实验条件下CO2密度为dg/mL,则大理石样品中碳酸钙质量表达式为g。

    4. (4) Ⅲ、探究不同物质对CO2的吸收效果:

      利用已收集满250mLCO2的3个的烧瓶进行实验,如下图所示,同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞:一段时间后,同时振荡三个烧瓶。分别得到图4所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图。

      回答下列问题:

      ①实验步骤中,曲线1、2、3中导致气压快速变小(如:cd段)的原因是

      ②曲线1对应反应的化学方程式为

      ③根据图4所示曲线,可以得出的结论是(填字母序号)。

      A. 1体积水中溶解CO2的量约为1体积

      B. CO2能与水发生反应生成碳酸

      C. CO2能与NaOH溶液发生反应

      D. 40%NaOH溶液比澄清石灰水更适合用于吸收CO2

微信扫码预览、分享更方便