1. (2019九上·杭州期中) 阅读材料，回答问题。

九年级（1）班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。

【图说历史】

【论从史出】

参战国家	卷入 人口	参战 人数	军队伤亡		平民伤亡（人）		物资损失（美元）
			世界	中国	世界	中国	世界	中国
61个	17亿人	1.1亿人	5000万人 以上		9000万	3500万	4万亿	1000亿（直接） 5000亿（间接）

【历史启迪】

图1参加慕尼黑会议的张伯伦	图2斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅达拉第、 希特勒、墨索里尼尔塔会议上

1. （1） 右图反映的历史事件名称及其对“二战”的 主要影响是什么？
3. （2） 论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。分析上表有关   “二战”的史实， 你能得出哪些关于“二战”影响的结论？
5. （3） 图 1 和图 2 所示会议对德国分别产生了什么影响？从中得到的最主要的启迪是什么？