当前位置：初中数学 / 解答题

1. (2021·河南模拟) 孔子雕像的落成给某中学增添了一处靓丽的人文景观，弘扬了优秀传统文化，也提升了学校的文化品位.学完了三角函数知识后，该校“数学社团”的张萍萍和杨霞同学决定用自己学到的知识测量孔子雕像的高度，她们把“测量孔子雕像的高”作为一项课题活动，并制定了测量方案，利用课余时间完成了实地测量，测量结果如表：

课题

测量孔子雕像的高

测量

示意图

说明：在点 $\text{[math]}$ 处测得孔子雕像顶端 $\text{[math]}$ 的仰角 $\text{[math]}$ ，在点 $\text{[math]}$ 处测得孔子雕像顶端 $\text{[math]}$ 的仰角 $\text{[math]}$ .（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 三点在同一条直线上）

测量数据

$\text{[math]}$ 的度数

$\text{[math]}$ 的度数

$\text{[math]}$ 的距离

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

请你根据他们测量的数据计算孔子雕像的高度.（结果精确到 $\text{[math]}$ .参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

微信扫码预览、分享更方便

使用过本题的试卷

2022年初中数学浙教版九年级下册第一章解直角三角形章末检测——容易版