1. (2021九上·安徽月考) 化学兴趣小组的同学在实验室做铁丝燃烧实验。

1. （1） 如图所示，写出铁丝燃烧的文字表达式。
3. （2） 探究一：铁丝绕成螺旋状的原因

   甲同学：为了增大与氧气的接触面积

   乙同学：为了聚热效果好，能使未燃的铁丝更好的预热。

   在老师的指导下，小组同学进行了实验，实验操作及现象如下表所示，实验中3个集气瓶均盛有等量的水和体积分数相同的氧气。

   

   实验操作	实验现象
   取3根粗细相同，等长的铁丝，将1根拉直，另两根绕成宽窄不同的螺旋状，进行如图所示实验	铁丝均燃烧，剧烈程度不同，II最剧烈，其次是III，较弱的是I

   你认为(填“甲”或“乙”)同学说法合理，其理由是 。

5. （3） 探究二：铁丝在氧气中燃烧出现“火星四射”的原因

   （实验设计）选纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝的长度直径相同)，放入相同体积的氧气中燃烧作对比试验。

   （实验记录）

   物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
   燃烧的现象	剧烈燃烧，发出耀眼的白光，无火星	剧烈燃烧， 极少量火星	剧烈燃烧， 少量火星	(未记录)

   ①表中“未记录”部分的内容为。

   ②通过以上探究，能得到的实验结论是。

7. （4） （拓展延伸）

   ①同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关

   实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为100mL的集气瓶中加水，水的体积约为mL(假设制得氧气浓度为100%，空气中氧气含量为20%，忽略其他因素影响)

   ②猜想：铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象还与有关。