1. (2021五下·余杭期末) (四)地球的运动是很复杂的，人类对地球运动的认识是长期探究与不断修正的结果。

1. （1） 学习《昼夜交替现象》这一课时，同学们提出了以下四个假说，我们通过模拟实验验证过这些假说是否合理。请结合你在学习这一课时做的模拟实验，将你认为能成立的假说打“√”，不能成立的假说打“×”。
   A.太阳不动，地球围着太阳转。（    ）
   B.太阳不动，地球自转。（    ）
   C.地球不动，太阳围着地球转。（    ）
   D.地球围着太阳转，同时地球自转。（    ）
3. （2） 波兰天文学家哥白尼提出了“说”，借鉴他的观点，我可以排除A、B、C、D这四种假说中的假说。
5. （3） 哥白尼的观点发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验验证了地球在自转；在德国天文学家贝塞尔成功观察到恒星的周年视差后，一些天文学家又相继测得其它恒星的周年视差，从而证明了地球确实在转。可见A、B、C、D四种假说中的假说是最合理的。
7. （4） 在下图中①号球中，用弯箭头标出地球自转的方向。

   

9. （5） 在上图中，当地球公转到④号位置时，我们余杭与临平处于     。

   A . 春季 B . 夏季 C . 秋季 D . 冬季
11. （6） 通过这个单元的学习后，我们知道：地球有两种运动形式，而这两种运动使我们地球上产生了交替和变化两种现象。