1. (2021九上·江津月考) 在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并结合图象研究函数性质的过程.以下是张华同学研究函数 $\text{[math]}$ 图象、性质及其应用的部分过程，试解答下列问题：

（1）请写出下面列表中m、n的值，并在给定的平面直角坐标系中画出该函数的图象：

$\text{[math]}$

…

-3

- $\text{[math]}$

-2

- $\text{[math]}$

-1

- $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

…

$\text{[math]}$

…

$\text{[math]}$

…

（2）根据所画函数的图象，写出该函数的两条性质：
①；

②.
（3）若直线 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）与函数 $\text{[math]}$ 的图象至少有3个交点，则k的取值范围为.

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1. (2021九上·江津月考) 在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并结合图象研究函数性质的过程.以下是张华同学研究函数 图象、性质及其应用的部分过程，试解答下列问题：