1. (2020九上·南宁期末) 实验是进行科学探究的重要方式，同学们设计了下列探究二氧化碳性质的实验，请你一起参与实验，完成探究。

1. （1） （实验记录与分析）

   实验编号	实验现象	实验结论
   实验一	蜡烛火焰由下至上依次熄灭	①二氧化碳的密度比空气大 ②
   实验二	a管内试纸变红色，b管内试纸不变色
   实验三	d、e瓶中均无浑浊，	二氧化碳能与氢氧化钠发生反应

3. （2） （反思与拓展）

   以上三组对比实验的设计都只改变了一个影响因素，保持其他因素不变，这是运用了科学探究中法。

5. （3） 对实验一稍做改动（如实验四所示），会观察到层的蜡烛先熄灭。

   

7. （4） 查阅资料可知：氢氧化钠与氢氧化钙的化学性质相似，则二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为。
9. （5） 若既要证明实验二的结论，又要证明CO₂的密度比空气大，请你在原装置基础上对实验二进行改进，改进的具体方法是。