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  • 1. (2020五上·瓯海期中) 阅读理解

    《圆明园的毁灭》选段

    ①圆明园中,有(________)的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着(________)的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的(________)建造的。如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;(________),仿佛置身在幻想的境界里。

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自(________)的青铜礼器,下至唐、(________)、(________)、(________)清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    ③1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把因内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。就这样被化为灰烬

    1. (1) 把第①、②自然段补充完整。
    2. (2) 第①自然段介绍了圆明园的,第②自然段介绍了圆明园 。
    3. (3) 画波浪线的句子是句,在文中起的作用。
    4. (4) 以下不属于圆明园的景观建造种类的是( )。
      A . 仿照各地名胜建造 B . 西洋景观 C . 根据古人的诗境建造 D . 把幻想境界化为现实
    5. (5) 课题是《圆明园的毁灭》,作者却花这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌,作用是( )
      A . 把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明的对比,激起读者对侵略者的痛恨,对清政府腐败无能的痛恨。 B . 再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象,唤起人们对圆明园的留恋。
    6. (6) 读画横线句子,联系上下文,写下你的感受。

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