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初中生物学
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1.
(2020八上·介休期中)
自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1) 我们可以将上述动物分为两大类:其中BE等属于
动物,CF等属于
动物。 图中体温恒定的动物有
(用字母表示)。图中学习能力最强的是
(用字母表示)。
(2) 请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征
、
。比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是
。
(3) 该组动物中生殖和发育摆脱了对水环境依赖的包括
(用字母表示)。动物D在生殖发育方面的突出特点是
,保证了D比其他生物的后代有较高的成活率。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,蜕掉的皮是昆虫体表的
。
(4) 辅助器官有助于动物更好地适应环境。从呼吸来看,动物C的呼吸器官肺尚不发达,还需要
辅助呼吸,动物A采用
辅助
呼吸,这种方式可以提升飞行时的呼吸效率;
(5) D和F呼吸器官在结构上的共同特点是
,
。
(6) 从运动来看,动物B腹面上的
可以辅助运动,动物F的
也可以辅助运动,协调身体平衡。
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