1. (2020八上·介休期中) 某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验做了如下设计：

第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。

第二步：将4个培养皿做如下处理。    

第三步：每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

组号	培养皿号	操作
A组	1号	操作置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱
	2号	培养置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
B组	3号	打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
	4号	打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养

1. （1） 你认为A组的实验变量是，A组实验的对照组应该是号。它相当于对照。
3. （2） B组的实验变量是，B组实验的对照组应该是号。有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，交流讨论后认为需要做这一步，理由是。
5. （3） 由A组可知，“打开盖”可能造成干扰，所以B组必须在环境中进行。
7. （4） 下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是

   

9. （5） 学以致用！此实验结论对我们生活中的启示是