1. (2021七上·长春期中) 阅读下列材料，回答问题。

材料一   一般认为，孔子是中国古代私学的创始。在孔子的私学里，只要你好学、想学，就“有教”，至于你原先和现今的情况怎么样，是不必过问的，那叫“无类”。

材料二   《论语・乡党》记述了这样一个经典故事：“厩（马棚）焚。子（孔子）退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。”在马棚起火的情况下，孔子关心的是地位不高的仆人，而非马。

材料三   战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各学派之间进行激烈的争论出现了“百家争鸣”的局面。

材料四   中国传统文化影响深远，“兼爱”、“非攻”等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。

材料五   法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。……故明主之国，无书简之文，以法为教。……

材料六   ……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

1. （1） 依据材料一并结合所学，指出孔子的哪个思想打破了贵族和王室对教育的垄断性？
3. （2） 结合所学知识，指出材料二的这个故事体现出孔子的核心思想是什么？基于这种思想主张，孔子对统治者提出了怎样的政治建议？
5. （3） 根据材料三，指出“百家争鸣”出现的背景及各学派争论的共同问题
7. （4） 材料四“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？
9. （5） 材料五反映了韩非怎样的治国策略？他是哪个学派的代表人物？
11. （6） 根据材料六指出现代国家治国的方略。
13. （7） 我们应该怎样对待传统思想文化？