1. (2021八上·普宁期中) 阅读材料，回答问题。

材料一：某中学组织八年级全体学生，走出校园小课堂，走进社会大课堂。同学们有的来到市消防大队听消防官兵讲解消防知识，参加消防安全演练。有的走进敬老院，帮助打扫卫生等。通过这次社会实践活动，全体学生有了很大的收获。

材料二：抗击新冠肺炎疫情中，全国各地的医疗救护力量纷纷驰援武汉。在这场与病毒抗击战斗中，涌现出许许多多可歌可泣的人物，如83岁的钟南山仍然奋斗在一线；李兰娟一天只睡3个小时；韩红积极为抗击疫情筹款捐物资……是他们构筑起了抗击病毒的钢铁长城，守护着我们的生命健康。

1. （1） 结合所学知识，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为?
3. （2） 材料二中的这些人物身上体现了哪些亲社会的行为?作为新时代的接力者，我们如何向他们学习，培养这种良好的行为?