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  • 1. (2021七上·吉林期中) (甲)阅读下文,回答问题。

    我要和国旗合个影

    宝贝外甥孙可可和外甥孙女以以来北京,我问他们最想去哪里玩,可可说,去天安门。他说,我在电话里总说,来北京要带他去天安门。那里可以看升旗,还可以登天安门城楼。哦,确实如此。

    我们一到天安门广场,他们便欢呼雀跃起来。广场已被装点得有如一个盛大的花园。四周花圃环绕,圆形的花柱、球形的花坛错落有致地伫立其间,游人绰辞,争相在花海中拍照。以以跳起了随心而起的舞蹈。跳完,她摆着姿势让我们给她照相。可可拿过我的手机,乐哈哈地为妹妹拍照。

    那一瞬间,我忽然忆起了10年前在广场上给人拍照的一幕。那是一个深秋的早展。为了参加在人民大会堂举行的“中国人口文化奖颁奖会”,我7点就到了天安门广场。让我惊讶的是,天安门广场上方的天空,与我以往看到的天空极不一样——居然透着许多的蓝,因为蓝,显得清激无尘。清晨的广场,游人却已经不少了。广场中心的红旗高高地飘扬着,护卫它的哨兵在晨寒中岿然不动,表情刚强坚毅。三三两两的风筝飞上天,在广场上空漫天飞舞。有位戴着二杠四星肩章的女大校让我为她拍照,并强调说要将天安门城楼上的毛主席像和广场上空迎风招展的国旗拍进去。我按她的要求调整角度,连拍了几张照片。

    女大校、飘动的红旗、天安门城楼和城楼上的毛主席像构成的画面,一下子刻进了我的脑海。

    可可和以以的笑声让我回过神来“宝贝们,我们和国旗合影去!”

    “嗯,国旗代表我们国家嘛!你看它红红的、飘动着,是不是很好看?”可可收住手,凝神看国旗:“那么高,怎么照得下?”“照得下。我们不仅要照国旗,还要把对面的城楼照下来,把那些花树也照下”我说。

    “好呀好呀!我要和国旗照相”以以欢喜。我们正在找角度照相,可可眼尖:“解放军叔叔!”抬眼一看,只见国旗护卫队战士扛着枪、迈着整齐的步伐从金水桥那边走来,走向广场国旗哨。

    哦,是降旗时刻到了“那是国旗护卫队的叔叔。他们就是专门守卫国旗的”我说。一转眼,国旗护卫队已到了国旗哨。降旗、甩旗、解旗、收旗,护旗手帅气地完成一系列动作后,降旗仪式结束,护卫队又迈着整齐的步伐护送国旗回天安门城楼里去。此时,太阳归落,天安门宛虹闪亮,一片辉煌。

    “嗯,我们是这个国家的人是吧,所以我们要和国旗合影。但是现在旗降下来了,我们没有办法照相了吧,"可可说,“当然有办法,你真想和国旗照相?”我问。

    “嗯!”可可点头“我也想”以以一直很用心地听我和可可说话,这时兴奋地拉扯了我一下。

    “好。那我们明天来看升旗好不好?升旗的时候,还有仪仗队,还会奏国歌呢,比刚才还要好看。看完升旗,我们就可以和国旗照相了”

    “好啊!”

    “那我们凌晨3点就要起床,4点半前要赶到这里来,还要排很久的队,很辛苦哦,你们会不会又变卦?”

    “不会!”小兄妹俩齐声响亮地喊了一声。

    热泪一下子涌上我的眼眶,我躬身张开手臂把他们揽入怀中,在他们的额上亲了又亲。我知道这一刻,我已把一颗爱的种子植入两个孩子幼小的心灵,是一颗大爱的种子。

    1. (1) 阅读全文,请根据下面的提示将相关的情节补充完整。

      广场看美景——①——②——约定明天看升旗并与国旗合影

    2. (2) 文中画线句子运用了哪种修辞手法?请说说其好处。
    3. (3) 文中插叙了“‘我’10年前在广场上给人拍照的一幕",有何作用?
    4. (4) 在文中结尾部分,作者说:“热泪一下子涌上我的眼眶,我躬身张开手臂把他们揽入怀中,在他们的额上亲了又亲”请说说“我"为什么会有如此的举动。

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