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  • 1. (2021七上·揭西期中) 阅读下面的文段,回答问题。

    画布上的云朵

    麦淇琳

    ①六岁时,苏琴出了一场车祸,从此就瘸了一条腿,伙伴们看见她都喜欢指指点点。当她一个人在草坪上玩,调皮的男孩就会指着地大喊:“大家快看,这是哪儿来的小怪兽!”苏琴心里顿时滋生了挫败的情绪。

    ②一天,她走到公园里,大人们在草地上惬意地闲聊,孩子们在愉快地玩耍……不远处,人们聚集在一起,似乎在围观什么。苏琴小心翼翼走过去,发现一个流浪画家在作画。远处的教堂、近处的枫林、蓝蓝的天以及放风筝的孩子,都尽数收入画家的画纸上。流浪画家完成了一幅画作,围观的人们都给予他热烈的掌声,苏琴赞叹之余,仍然为自己身处的困境而难过。

    ③画家望着苏琴,似乎注意到了一些什么,他指着身边的长椅对苏琴说:“孩子,我接下来的画需要有一个人坐在这里,你能帮助我吗?”苏琴愣住了,她看了看自己的瘸腿,简直不相信画家说的是真的。

    ④“不,我……”苏琴怯怯地说,“我……我太难看了!”

    ⑤“来吧,孩子!”画家再次指了指身边的长椅,他的真诚让苏琴觉得根本无法拒绝,她最终坐到了长椅上。画家坐在椅子不远处的一侧,开始作画。

    ⑥不久,流浪画家完成了这幅作品,画纸上的苏琴迎着蓝天微笑着,灿烂的阳光照在她的脸上,而且因为侧坐的角度关系,她的另一只脚,居然被前面的这只脚很自然地“遮挡”住了。在画面上,没人能看得出来这是一个瘸腿的小姑娘,她在阳光下,笑得那么甜美,那么自然……

    ⑦“这真是一个漂亮的小姑娘!”走过来看的每一个人都这样说,苏琴惊喜极了,她看着画上的自己,忍不住喃喃自语:“这是我吗?”

    ⑧“这就是你!只要你忘却自己的悲伤,学会欣赏蓝天与白云,那么你生命里的一切都会变得更加美好!”画家收起画具离开了公园,但这番话却一直留在了苏琴的脑海里。

    ⑨接下来的一段日子,苏琴喜欢上画画,小镇的榕树,屋顶的瓦檐,楼梯拐角的小猫,湖畔的垂柳都可以成为她绘画的素材。盛夏的阳光穿过重重叠叠的枝条,留下一地斑驳的树影。苏琴在院子里画画,可她总是画不好。苏琴沮丧地说:“妈妈,或许我没有绘画的天分,我的画跟我的瘸腿一样可笑。”妈妈安慰苏琴:“当月亮不再躲进黑暗,它就会始终明亮。当你勇敢面对每一次不完美,当你有了坚持,所有光芒都将如期降临。”

    ⑩几年时间过去了,苏琴几乎天天在作画。这天,苏琴来到海边,在沙滩上支起画架,朝海望去,落日从西面山峰徐徐落下,金黄的余晖使海面变得和煦。那个傍晚,苏琴一无所获。她沿着石子路走回家,经过一条小巷,看到有人将两块木板框扔到拉圾堆。苏琴把木板框捡回家中。

    ⑪小院中,一轮落日挂在天边,像孩子放飞的大气球,空气里染着花香,苏琴再次支开画架,画笔在画布上挥舞,一朵朵白云落在画布上。她取来剪刀、剃子、几桶快干的颜料、用过的牙签棉花,还有捡来的玩具零件。剪一剪纸张,涂一涂胶水,捏一捏棉花,刷一刷颜料……最后,苏琴把这些废弃物绘成一幅山清水秀、层峦叠嶂的写意山水画。

    ⑫苏琴为这幅充满“垃圾”元素的画取名为《云朵》,这幅画,在参与市书画院以环保为主题的作品比赛中,意外得了大奖。苏琴平静地说:“是一位流浪画家把我唤醒,而我只是用绘画缝补了破碎。”

    ⑬德国哲学家雅斯贝尔斯说过:“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”画布上的云朵,在薄薄的落日余晖中,显得饱满、丰盈,有无穷的温馨与力量。

    1. (1) 通读全文,根据提示,梳理文章内容。

      经历

      情绪

      挫败

      一天,苏琴听到路人称赞画作上的自己

      沮丧

      几年之后,苏琴的画作获得大奖

    2. (2) 品味语言,回答下面问题。

      ①结合语境,赏析第②段中加点词。

      苏琴小心翼翼走过去,发现一个流浪画家在作画。

      ②请从修辞方法的角度,赏析第⑨段画线句。

      接下来的一段日子,苏琴喜欢上画画,小镇的榕树,屋顶的瓦檐,楼梯拐角的小猫,湖畔的垂柳都可以成为她绘画的素材。

    3. (3) 结合文章内容,谈谈本文以“画布上的云朵”为标题的好处。
    4. (4) 文章的最后一段在全文中有什么作用?请结合全文谈谈你的看法。

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