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广东省揭阳市揭西县第一中学2021-2022学年七年级上学期...

更新时间:2021-11-30 浏览次数:149 类型:期中考试
一、积累与运用。(23分)
  • 1. 默写。
    1. (1) 日月之行,,星汉灿烂, 。(《观沧海》)
    2. (2) 夜发清溪向三峡, 。(《峨眉山月歌》)
    3. (3) 子曰:“,可以为师矣”。(《为政》)
    4. (4) 《论语》中论述学习的知、好、乐三层境界关系的名句是:
    5. (5) 把《次北固山下》默写完整。

      客路青山外,行舟绿水前。

      。乡书何处达?归雁洛阳边。

  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 水藻真绿,把终年zhù xù()的绿色全拿出来了。
    2. (2) 后来发生了fēn qí():母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
    3. (3) 从此以后,以这种bù qiú shèn jiě()的方式,我学会了拼写这些词。
    4. (4) 大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi()。
  • 3. 下面加点词是在不同场合运用的敬辞和谦语,使用正确的一项是(   )
    A . 小女的写作水平能有大幅的提高,全靠令尊大人的悉心指导。 B . 9月20日是贵校五十年校庆,作为市长的我一定光临指导。 C . 有什么不懂的地方可以问我,我将不吝赐教。 D . 听说你新买了房子,今天我有事走不开,改天我一定赏光拜访
  • 4. 下列句子中,加点成语运用错误的一项是(    )
    A . 篮球场上人声鼎沸 , 同学们都在为自己班级的队伍呐喊助威。 B . 他学习非常认真,仔细研究每一个知识点,真是做到了不求甚解 C . 他说话的口气咄咄逼人 , 令人十分难堪。 D . 望着冉冉升起的五星红旗,孩子们的爱国之情油然而生
  • 5. 中国“杂交水稻之父”——袁隆平于2021年5月22日因病逝世。为缅怀消除饥饿、造福民生、为全人类做出卓越贡献的袁公,同学们合作写了一幅挽联,以寄哀思。请根据备选词语完成下联。

    千里稻香   五月金风  天下苍生   千秋功德   颂功臣   送袁公

    上联:一束稻种,九州黎民别饥馑;

    下联:

二、文言文阅读。(21分)
  • 6. 阅读下面的文段,回答问题。

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》

    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

    1. (1) 下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是(    )
      A . 温故而新  人不而不愠 B . 时习之  三十 C . 亦在其中矣  好之者不如之者 D . 人行  军可夺帅也
    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ①三人行,必有我师焉。

      ②博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

    3. (3) 请从“学习”和“修养”两方面,在上面《〈论语〉十二章》选段中选一句,写出对你的启示。
  • 7. 阅读下面的文段,回答问题。

    凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何踞傲①乎?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞②蝠亦不至麟亦责之。蝠曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与③?”麟、凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今世上恶薄④,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!”

    (选自《笑府》)

    【注释】①〔踞傲〕骄傲自大。②〔生诞〕这里指诞辰。③〔与〕句末语气词,表示疑问。④〔恶薄〕恶劣浅薄,指社会风气。

    1. (1) 解释下面句子中加点词的含义。

      ①惟蝙蝠不

      ②凤之曰 (

      及蝙蝠之事 (

    2. (2) 用“/”为文中画横线部分断句。(限断两处)

      麒 麟 生 诞 蝠 亦 不 至 麟 亦 责 之

    3. (3) 借助注释,用现代汉语写出下面句子的意思。

      吾有翼,属于禽,何以贺与?

    4. (4) 对于蝙蝠的所作所为,同学们的意见不一。请你根据语境,将他们的对话补充完整。

      ①我觉得蝙蝠这么做不好,因为它

      ②我觉得蝙蝠这样做挺好,因为它

三、现代文阅读。(26分)
  • 8. 阅读下面的文章,完成下列各题。

    (语段一)

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑螯,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

    (语段二)

    冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的,总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

    1. (1) 请根据这两个语段的内容,按要求填写表格。

      季节

      角度

      具体内容

      鸣蝉长吟、油蛉低唱、蟋蟀弹琴

    2. (2) (语段一)“肥胖的黄蜂伏在菜花上”中的“伏”能否换成“趴”,为什么?
    3. (3) (语段二)开头为什么先强调“冬天的百草园比较的无味”?
  • 9. 阅读下面的文段,回答问题。

    画布上的云朵

    麦淇琳

    ①六岁时,苏琴出了一场车祸,从此就瘸了一条腿,伙伴们看见她都喜欢指指点点。当她一个人在草坪上玩,调皮的男孩就会指着地大喊:“大家快看,这是哪儿来的小怪兽!”苏琴心里顿时滋生了挫败的情绪。

    ②一天,她走到公园里,大人们在草地上惬意地闲聊,孩子们在愉快地玩耍……不远处,人们聚集在一起,似乎在围观什么。苏琴小心翼翼走过去,发现一个流浪画家在作画。远处的教堂、近处的枫林、蓝蓝的天以及放风筝的孩子,都尽数收入画家的画纸上。流浪画家完成了一幅画作,围观的人们都给予他热烈的掌声,苏琴赞叹之余,仍然为自己身处的困境而难过。

    ③画家望着苏琴,似乎注意到了一些什么,他指着身边的长椅对苏琴说:“孩子,我接下来的画需要有一个人坐在这里,你能帮助我吗?”苏琴愣住了,她看了看自己的瘸腿,简直不相信画家说的是真的。

    ④“不,我……”苏琴怯怯地说,“我……我太难看了!”

    ⑤“来吧,孩子!”画家再次指了指身边的长椅,他的真诚让苏琴觉得根本无法拒绝,她最终坐到了长椅上。画家坐在椅子不远处的一侧,开始作画。

    ⑥不久,流浪画家完成了这幅作品,画纸上的苏琴迎着蓝天微笑着,灿烂的阳光照在她的脸上,而且因为侧坐的角度关系,她的另一只脚,居然被前面的这只脚很自然地“遮挡”住了。在画面上,没人能看得出来这是一个瘸腿的小姑娘,她在阳光下,笑得那么甜美,那么自然……

    ⑦“这真是一个漂亮的小姑娘!”走过来看的每一个人都这样说,苏琴惊喜极了,她看着画上的自己,忍不住喃喃自语:“这是我吗?”

    ⑧“这就是你!只要你忘却自己的悲伤,学会欣赏蓝天与白云,那么你生命里的一切都会变得更加美好!”画家收起画具离开了公园,但这番话却一直留在了苏琴的脑海里。

    ⑨接下来的一段日子,苏琴喜欢上画画,小镇的榕树,屋顶的瓦檐,楼梯拐角的小猫,湖畔的垂柳都可以成为她绘画的素材。盛夏的阳光穿过重重叠叠的枝条,留下一地斑驳的树影。苏琴在院子里画画,可她总是画不好。苏琴沮丧地说:“妈妈,或许我没有绘画的天分,我的画跟我的瘸腿一样可笑。”妈妈安慰苏琴:“当月亮不再躲进黑暗,它就会始终明亮。当你勇敢面对每一次不完美,当你有了坚持,所有光芒都将如期降临。”

    ⑩几年时间过去了,苏琴几乎天天在作画。这天,苏琴来到海边,在沙滩上支起画架,朝海望去,落日从西面山峰徐徐落下,金黄的余晖使海面变得和煦。那个傍晚,苏琴一无所获。她沿着石子路走回家,经过一条小巷,看到有人将两块木板框扔到拉圾堆。苏琴把木板框捡回家中。

    ⑪小院中,一轮落日挂在天边,像孩子放飞的大气球,空气里染着花香,苏琴再次支开画架,画笔在画布上挥舞,一朵朵白云落在画布上。她取来剪刀、剃子、几桶快干的颜料、用过的牙签棉花,还有捡来的玩具零件。剪一剪纸张,涂一涂胶水,捏一捏棉花,刷一刷颜料……最后,苏琴把这些废弃物绘成一幅山清水秀、层峦叠嶂的写意山水画。

    ⑫苏琴为这幅充满“垃圾”元素的画取名为《云朵》,这幅画,在参与市书画院以环保为主题的作品比赛中,意外得了大奖。苏琴平静地说:“是一位流浪画家把我唤醒,而我只是用绘画缝补了破碎。”

    ⑬德国哲学家雅斯贝尔斯说过:“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”画布上的云朵,在薄薄的落日余晖中,显得饱满、丰盈,有无穷的温馨与力量。

    1. (1) 通读全文,根据提示,梳理文章内容。

      经历

      情绪

      挫败

      一天,苏琴听到路人称赞画作上的自己

      沮丧

      几年之后,苏琴的画作获得大奖

    2. (2) 品味语言,回答下面问题。

      ①结合语境,赏析第②段中加点词。

      苏琴小心翼翼走过去,发现一个流浪画家在作画。

      ②请从修辞方法的角度,赏析第⑨段画线句。

      接下来的一段日子,苏琴喜欢上画画,小镇的榕树,屋顶的瓦檐,楼梯拐角的小猫,湖畔的垂柳都可以成为她绘画的素材。

    3. (3) 结合文章内容,谈谈本文以“画布上的云朵”为标题的好处。
    4. (4) 文章的最后一段在全文中有什么作用?请结合全文谈谈你的看法。
四、作文。(50分)
  • 10. 写作

    教育局将开展“新时代好少年”的评比活动,表彰一批优秀中学生。你眼中的“好少年”是谁呢?他(她)美在哪里?

    请以《我的眼中,他(她)最美》为题,写一篇记叙性的文章,不少于500字。

    温馨提示:(1)选择这个同学的一两个事例,写出他(她)的特点。(2)如果你认为自己是优秀学生,也别忘了“毛遂自荐”。(3)文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

五、附加题(10分)
  • 11. 名著导读

    ①他现在毫不留情了,然而这是受了阎罗老子的督责之故,不得已也。一切鬼众中,就是他有点人情;我们不变鬼则已,如果要变鬼,自然就只有他可以比较的相亲近。迎神时候的无常,可和演剧上的又有些不同了。他只有动作,没有言语,跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的脚色走,他要去吃;他却不给他。另外还加添了两名脚色,就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。凡“下等人”,都有一种通病:常喜欢以己之所欲,施之于人。虽是对于鬼,也不肯给他孤寂,凡有鬼神,大概总要给他们一对一对地配起来。无常也不在例外。所以,一个是漂亮的女人,只是很有些村妇样,大家都称她无常嫂;这样看来,无常是和我们平辈的,无怪他不摆教授先生的架子。一个是小孩子,小高帽,小白衣;虽然小,两肩却已经耸起了,眉目的外梢也向下。这分明是无常少爷了,大家却叫他阿领,对于他似乎都不很表敬意;猜起来,仿佛是无常嫂的前夫之子似的。但不知何以相貌又和无常有这么像?吁!鬼神之事,难言之矣,只得姑且置之弗论。至于无常何以没有亲儿女,到今年可很容易解释了;鬼神能前知,他怕儿女一多,爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布,所以不但研究,还早已实行了“节育”了。

    ②这捧着饭菜的一幕,就是“送无常”。因为他是勾魂使者,所以民间凡有一个人死掉之后,就得用酒饭恭送他。至于不给他吃,那是赛会时候的开玩笑,实际上并不然。但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。

    ③有人说,他是生人走阴,就是原是人,梦中却入冥去当差的,所以很有些人情。我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男人,便自称是“走无常”,门外常常燃着香烛。但我看他脸上的鬼气反而多。莫非入冥做了鬼,倒会增加人气的么?吁!鬼神之事,难言之矣,这也只得姑且置之弗论了。

    1. (1) 选文选自(作者)的散文集《 》。
    2. (2) 请结合文本,请谈谈民间的百姓为什么喜欢无常?
    3. (3) 有人说,作者在文章中表达对无常的喜欢,其本意是表达童年时的美好回忆。请谈谈你的理解。

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