数学猜想是依据已知条件或已有结论,运用实验、观察、归纳、类比的方法,对研究的问题做出由特殊到一般的归纳推测.数学猜想是问题解决的常用方法,也是数学发展的重要思维形式.
(探究活动)观察下列等式:
第1个等式:a1= ;
第2个等式:a2= ;
第3个等式:a3=
第4个等式:a4= .
…
.
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