1. (2021八上·铁西期中) 小敏是学校的法治宣传志愿者，她常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对她搜集的生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。

案例：小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往，受“读书无用观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息等。老师多次教育，小倔仍不改，经常纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小，甚至携带管制具。直到初三下学期的一天，他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理。经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。

1. （1） 辨行为：小倔的哪些行为是严重不良行为?哪些行为是犯罪行为?
3. （2） 悟警示：小倔由“三好学生”一步步变成了少年犯，这给你哪些警示?
5. （3） 什么是一般违法行为?什么是犯罪?