①人的成长是一个社会化的过程
②人的生存和发展离不开社会
③走进社会是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式
④只有积极融入社会，才能逐步成长为一名合格的社会成员
①要主动服务社会，养成亲社会行为
②评选为“最美少年”必须成绩优秀
③只要专心学习，就能成就更好的自己
④亲社会行为有利于获得他人和社会的认可
①关注社会，了解社会
②脱离课堂，对个人成长没有意义
③服务社会的亲社会行为
④关心社会，实现人生价值
①提高媒介素养，利用互联网完善自我
②学会“信息节食”，不可沉迷于网络
③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息
④合理利用网络，享受健康的网络生活
①尊重是维系良好人际关系的前提
②我们要设身处地为他人着想
③尊重是相互的，能促进社会进步
④无论何时何地都要立刻回复他人
①看到同学被几个手持凶器的青年殴打，立刻扑上去解救
②用手机将歹徒抢劫的现场拍下来作举报证据
③要求出租车司机在市区加大油门全速追赶肇事逃逸的车辆
④遭遇暴力威胁时，大喊“警察来了”，伺机逃脱
①让我们的生活变得更加便利 ②为经济发展注入新的活力
③促进民主政治的进步 ④有利有弊，要正确对待
①不可沉溺于网络，要学会“信息节食
②要争分夺秒地浏览网页，时间就是金钱
③走路不看手机，要保护人身安全
④网络信息丰富，获取新知识更优秀
①注意信息出处，判断是否权威
②关注官方信息，等待澄清真假
③转发彰显正义，提倡随手善举
④辨识信息内容，疯狂煽情慎发
①申请调解 ②双方协商 ③申请仲裁 ④提起诉讼
情境一：在放学路上，小明的自行车不小心碰到路边停靠的汽车上。这时并没有人看到他。
小明应该怎么做?请说明理由。
情境二：小美的妈妈平目做钟点工来补贴家用。有一次开家长会，小美的妈妈来不及换下工作服，就急急忙忙去开会。有些同学在背后指指点点，小美伤心地哭了。小明站出来批评了那些同学的做法。
请运用所学知识，谈谈小明说了些什么。
情境三：小明在微信上收到一条“……特别准特别狠，必须转发，否则全家遭殃的信息。
小明应该怎么做?请说明理由。
案例：小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往，受“读书无用观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息等。老师多次教育，小倔仍不改，经常纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小，甚至携带管制具。直到初三下学期的一天，他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理。经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。
材料：2020年1月10日上午，由万宁市团市委主办，市文明办、市交通运输局等单位承办的2020年市志愿服务活动“暖冬行动”启动仪式在市动车站举行。启动仪式结束后，志愿者们以热情饱满的精神面貌投入到春运服务中，为过往旅客提供问询、指路、搬运行李、维护秩序等服务，温暖他们的回家路。
材料：王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，引起周围人的不满，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得丢了面子，闯到幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序大乱，影片中止放映5分钟。最后，公安机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚。
