1. (2021九上·江津期中) 在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并结合图象研究函数性质的过程.小明根据已学的函数知识对函数y₁＝ 的图象与性质进行了探究，其探究过程中的列表如下：

x	…	-4	-3	-2	-1	0	1	2	3	4	…
y	…	4	2	0	2	4	3.5	2	-0.5	-4	…

1. （1） 请写出a，b的值；
3. （2） 根据表中数据，在如图所示的平面直角坐标系中描点，并画出了该函数的图象；
5. （3） 直线y₂＝ x+1的图象如图所示，结合你所画的函数图象，当y₁＞y₂时，直接写出x的取值范围.