材料一：
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
—(英国)培根
材料二：
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，希望世界各地的人，都能享受阅读的乐趣。
材料三：
中国全民阅读活动在各地蓬勃开展，规模不断扩大，内容不断充实，方式不断创新，影响日益扩大。目前全国所有省(区、市)都开展了全民阅读活动，400多个城市常设读书节、读书月等活动，全社会“多读书、读好书”的良好典论氛围和文明风尚逐步形成。
班级计划举行阅读分享会，作为高中生的你，有着怎样的阅读经历和阅读感悟？请以“阅读，伴我成长”为主题，结合材料写一篇发言稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
