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  • 1. (2021五上·昌黎期中) 精品短文,脉络清晰。

        很久以前,世上没有伞。那时候,人们出门极为不便。烈日晴天,毒辣太阳晒得人口干舌燥;黑云雨天,倾盆大雨淋得人犹如落汤。鲁班见了想:要是能做个东西,又遮阳又挡雨,那该多好呀!

        一天,天气热极了,鲁班一边做工,一边抹汗。抬头看见邻里几个孩子“扑通扑通”跳到荷花塘里去嬉戏玩水。一会儿,一个孩子摘了一张荷叶,倒过来顶在脑袋上,小伙伴们效仿着一起笑闹。鲁班觉得挺好玩,走过去问他们:“你们头上顶着张荷叶干什么呀?”小孩子七嘴八舌地说起来:“师傅,您瞧,太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”

        鲁班抓过一张荷叶来,仔细瞧了瞧,荷叶圆圆的,一面有丝丝叶脉,朝头上一罩,又轻巧又凉快。鲁班顿时醍醐(tí hú)灌顶,心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家,找了根竹子,劈成许多细条条,仿照荷叶的样子扎成架子;又找了块羊皮,剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴得叫起来。

        鲁班的妻子听见他大呼小叫,赶紧从屋里跑出来。鲁班把做成的东西递给妻子:“你试试这玩意儿,以后出门带着它,就不怕日晒雨淋了。”妻子瞧了瞧,又试了试,说:“不错,不错!不过,雨停了,太阳下山了,还拿着它走路,可不方便。要是能把它收拢起来,那才好呢!”“对,对!”鲁班听了很高兴,和妻子一起动手改进。经过反复试炼,终于把这东西改成可以活动的,用它就把它撑开,用不着它就把它收拢。

        这东西是什么呀?就是我们今天的伞。直到现在,伞的花样多了,但撑开来,还是像个圆圆的荷叶。

    ——节选自五年级上册快乐读书吧《中国民间故事》

    1. (1) 细读短文,试着给短文起个恰当得体的名字,写在文前横线上。
    2. (2) 联系上下文理解词语的意思。

      口干舌燥:

      醍醐灌顶:    

    3. (3) 短文是按顺序记叙的。如果我们将伞的由来梳理一下,可归纳如下小标题:萌生想法————————最终成伞。请你结合短文思路试着补充完整。
    4. (4) 细读划波浪线的两句话,我知道这属于典型的写法。
    5. (5) 短文通俗易懂,哲理深刻。“创造源于观察,科学出于实践”。课外你读过的对应这一道理的小故事还有《鲁班》《》。

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