1. (2021七上·乐昌期中) 阅读下列材料：

材料一：治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏般不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。——商鞅

材料二：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者子五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。

——《资治通鉴》

材料三：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。

材料四：(新法)行之十年， 秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。

——《 史记》

请回答：

1. （1） 材料一体现了商鞅的什么精神？这句话反映了哪家学派的思想？说说商鞅代表哪个群体的利益。
3. （2） 根据材料二，“立三丈之木于国都市南” 的目的是什么？对我们做人有何启示？
5. （3） 材料三反映的是商鞅变法的哪两项措施？
7. （4） 结合材料四和所学知识，说说商鞅变法有何影响？
9. （5） 通过学习这段历史，你有何启发？