1. (2021七上·乐昌期中) 某中学的学校广播站正在播送长篇小说《东周列国志》，为了对这段历史有更深入的了解，某校七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的图片，并在老师的指导下进行探究性学习，请你参与进来，和同学们一起完成相关问题，相信你一定是最棒的！

[图片展示]
变化的形势

时代的智者

先民的创造

[图中学史]

1. （1） 举出图1所示时期出现的三位霸主，图2所示时期诸侯国有什么变化？

3. （2） 这两个时期都出现了混战的局面，这些战争是西周哪一-制度埋下的祸根？
5. （3） 图3所示人物是谁？他开创了哪个学派？他的思想主要由哪两部分组成？以他为代表的这些智者开启了什么样的文化局面？他们的学术争论起到了什么作用？
7. （4） 作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声"的具体行动是什么？
9. （5） 他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？
11. （6） 图8记录了谁的伟大功绩？你怎样评价该工程？
13. （7） 结合以上图片，总结一下这一时期我国历史发展呈现的显著趋势。