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初中生物学
/
1.
(2021八上·东莞期中)
当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。某学习小组以下表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验时进行观察和记录。得到如下结果,请回答下列问题:
组别
动物名称
“尝试与错误”的平均次数
A组
小鸡
24次
B组
小鸭
26次
C组
小乌龟
65次
D组
小狗
5次
(1) 动物的“绕道取食”,按行为是在
因素的基础上,受
因素的影响,通过
和学习所获得的。
(2) 为了让动物有取食的欲望,实验前要将动物进行
处理。每组的动物至少选用3只而不是1只,目的是
。
(3) 从表格中的实验结果可以看出研究对象中哪种动物最高等?
,说明动物等级越高等,学习能力
,学习行为越
。
(4) 若将实验对象中的小鸡换成大公鸡,则“尝试与错误”的次数会
(“增多”或“减少”)。
(5) 实验结果取平均值的目的是减小
。
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