1. (2021八上·盱眙期中) 探究声音产生和传播：

活动一：

如图1，小丽和小华一起做了几个实验：小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花。

1. （1） 通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是：。
3. （2） 活动2：

   将金属衣架悬挂在细绳中央如图2（a）所示，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过 传到耳中的；

5. （3） 将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两个食指堵住双耳，如图2（b）所示，再让同伴轻轻敲击衣架，这时你听到声音是通过 传到耳中的；
7. （4） 通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是：。
9. （5） 活动三：

   如图3所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变 （填“小”或“大”）；并且可以由此推论：声音不能在中传播。

11. （6） 抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化，造成该现象可能原因是 ____。

    A . 手机声音的响度太大 B . 手机声音的频率太高 C . 未塞紧瓶塞，存在漏气 D . 插入广口瓶中导管不足够长