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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    [伟大的战斗]

    材料一:中国人民是具有伟大团结精神的人民。新冠肺炎疫情让人们在空间上保持距离,却让人们在心灵上贴得更近。医务工作者义无反顾冲锋在前;防控物资相关生产企业及时复工、全力保供;人民子弟兵闻令而动、积极支援地方疫情防控;科研人员争分夺秒、强化攻关;基层群防群治构筑严密防线;交通运输、电力保障、市场供应等行业职工履职尽责,携手共筑坚强后盾;社会各方纷纷捐款捐物……中华儿女心往一处想、劲往一处使,形成抗击疫情的强大力量,赢得了这场严峻斗争的伟大胜利。

    [温暖的关爱]

    材料二:小波班里有一位同学父亲患了重病,他每天沉浸在痛苦当中。小波非常想关心他,但有时又怕自己做的不妥,伤了同学的自尊。小波通过《道德与法治》课程的学习豁然开朗,很好地传递出了自己的爱和温暖。

    1. (1) 材料一带给我们哪些情感体验? (答出两方面即可)
    2. (2) 材料一的情感体验对我们的成长有哪些重要作用?(答出两方面即可)
    3. (3) 材料二中的小波通过学习《道德与法治》课程,可能采取哪些合适的方法关心同学?小波以实际行动传递情感正能量的做法对该同学有什么意义?

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