1. (2021九上·江油期末) 阅读材料，回答问题。

材料一：万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。

……

你永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程。

……

材料二：《汉谟拉比法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。

材料三：早期佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”。

1. （1） 材料一中的诗歌歌颂的是什么？古埃及人为什么要热情地歌颂它？
3. （2） 古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系？
5. （3） 依据材料二说出奴隶处于什么样的地位。
7. （4） 材料二对我们今天建设法治社会有什么启示？
9. （5） 材料三佛教教义哪一内容体现了反对婆罗门特权的要求？佛教所宣扬的“众生平等”是不是真正的平等？请说明理由。