1. 为更好地了解民风民俗，传承传统文化，班级组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。

1. （1） 【观点论辩】现在，很多青少年没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对端午节的传统活动不感兴趣，却热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。请就这一情况谈谈你的看法并说明理由。要求：观点明确，言之成理。
3. （2） 【材料探究】2006年5月20日，端午节被列入《第一批国家级非物质文化遗产名》。时至今日，人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请根据提示修改下列材料。 

   【甲】有学者认为，传统文化习俗没有得到很好的传承的原因，与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面，【乙】民间机构和媒体应通过举办各类活动，精心制作节目，让大家都来观看传统文化习俗。还有学者认为，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，会产生多种积极影响：既能向大量外国游客展示中华传统文化，又能让国内游客在各地都感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作需由政府部门牵头，投入才会更有保障，文化精髓才不易被误解或歪曲，因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。

   ①【甲】处画线句子句式杂糅，请提出修改意见：。

   ②【乙】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“”改为“”。

5. （3） 【习俗联想】请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。（只填序号） 

   ①银花火树开元夜

   ②避恶遍插茱萸枝

   ③几处笙歌留朗月

   ④角粽投江祭诗魂

   元宵节：上联：

   下联：紫气丹光拥玉台

   端午节：上联：龙舟竞技怀屈子

   下联：

   中秋节：上联：

   下联：万家箫管乐中秋

   重阳节：上联：延年畅饮菊花酒

   下联：