1. 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

1. （1） 《作文上的红双圈》以小见大，说明成功有时来自于一点小小的鼓励。
3. （2） 《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的信，字里行间流露出对方老师的感激之情。
5. （3） 《我为少男少女们歌唱》歌颂了小学生活的美好。